Que se lo cuestionen todo

Hace unos días tuve una interesante conversación con una madre de creador@s...mientras trataba de transmitirle mi visión sobre mi trabajo en la Escuela de Creadores, ambas dijimos a la vez -"que se lo cuestionen todo"-
Así es, en la Escuela de Creadores consideramos que la mejor herramienta que podemos ofrecer a nuestros creador@s para desenvolverse en sociedad es el pensamiento crítico, crítico y constructivo.

Fotografía de Rebeca López

Ahora, otra anécdota: Hace un mes, otra madre, me comenta que no sabe si ir a hablar con la maestra de su hijo pues el niño sale entristecido diciendo que su maestra le trata como si fuera "tonto". Pasado el horror de este sentimiento (pocas cosas peores pueden pasarle a un niño de 8 años que el sentirse menospreciado por su maestra), el niño le explicó a su madre que el motivo por el que la maestra le trataba así era porque preguntaba cada cosa de la que dudaba...¿es esto un problema?. Parece que para muchos docentes si (por mi parte, siendo docente, no me gusta que se utilice la palabra docente para cualquier iluminado/a que ha sacado una oposición y deja que los días pasen hasta que llegue la feliz jubilación). He encontrdo un antiguo artículo que habla positiva mente de los "Niños preguntones" en el que alude a la "indisciplina" que genera que los niños/as pregunten en clase. ¿En serio, indisciplina? realmente tenemos un problema si una gran parte del cuerpo docente considera que la pregunta genera indisciplina...

Volviendo a la cuestión inicial, os voy a hacer unas preguntas: ¿se puede vivir sin cuestionarse todo? ¿se puede evolucionar como persona, como especie sin cuestionarnos todo? ¿cómo evolucionamos en nuestra vida?

"Cuestiona con audacia incluso la existencia de Dios; porque si existe uno, él seguro aprueba más el homenaje a la razón que el homenaje al miedo ciego" Thomas Jefferson. Como podréis apreciar, no he inventado nada nuevo...Feliz día!!